DLSTDépartement licence sciences et technologies

Aujourd’hui l’enseignement supérieur s’engage à l’échelle nationale pour l’inclusion des personnes avec un trouble du spectre de l’autisme sans déficience intellectuelle (TSA SDI).
Pourtant le TSA est encore mal connu et souffre d’idées reçues. En outre, pour beaucoup, il est difficile de pouvoir appréhender le challenge que peut représenter l’inclusion et le maintien dans le parcours universitaire pour les personnes avec TSA alors même que leurs compétences devraient leur permettre de réussir à l’université (capacités d’apprentissage très développées, grande motivation à apprendre).

Ainsi à l’initiative du DLST et en collaboration avec le C3R (Centre référent de réhabilitation psychosociale et de remédiation cognitive - service du Centre hospitalier Alpes-Isère) ce temps d’échange à destination du corps professoral, du personnel administratif et des étudiants a pour objectif d’informer/sensibiliser au fonctionnement des personnes avec un TSA, de donner la parole à des étudiants et des professeurs qui nous feront part de leurs vécus. Véritables ressources pour les étudiants, les référents du réseau Aspie-Friendly et du Service accueil handicap (SAH) de l'UGA viendront présenter leurs missions. Enfin, un temps d’échange permettra d’aborder les questions apportées par les participants.

La conférence se déroulera en présentiel dans l'amphi A1 du DLST, dans la limite des places disponibles.
Elle sera retransmise sur grand écran dans l'amphi A2 et pourra être suivie à distance depuis le site internet du DLST (lien Zoom).

 

• Accueil

Jérôme Dupuy, directeur adjoint du DLST et responsable de la cellule Étudiants à besoins spécifiques (EBS)

• Le fonctionnement TSA SDI

Claire-Cécile Périer et Rocio Roure, neuropsychologues du C3R

• Témoignages : regards croisés étudiants et enseignants du DLST

Simon Lebon et Maëlys Nony, étudiants
Mickaël Cherrier, enseignant-chercheur et responsable de parcours L1 SV
Selma Fortin, enseignante de français en propédeutique et intervenante à Aspen Pédagogie

• Présentation des ressources et dispositifs de l'UGA

Nathalie Bienvenue, chargée d'accompagnement du SAH
Julie Asty, chargée d'accessibilité du SAH
Catherine Pellenq et Guillaume Thomann, co-référents Aspie-Friendly

• Échanges avec la salle*

Adeline Lacroix, doctorante en psychologie et neurosciences au Laboratoire de psychologie et neurocognition (LPNC Grenoble)